事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
爱国守法
B
关爱学生
C
爱岗敬业
D
终身学习
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》。《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中指出爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中,校长的要求符合爱岗敬业的内容。C项正确。
A项:爱国守法是指热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符,排除。
B项:关爱学生是指关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。与题干不符,排除。
D项:终身学习是指崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
相关试题
1.关于上述案例,说法正确的是( )。
29.陈老师在上课的时候,学生正在全神贯注地听讲,忽然有位教师在教室门口对陈老师说:“陈老师,有学生家长说有急事找你。”这时学生都不由自主地把视线移向这位老师,学生的这种注意属于( )。
6.班主任开始从直接领导、指挥班级的活动,逐步过渡到向他们提出建议,由班干部组织、开展集体的工作与活动,此时班级体处于集体自主活动阶段。( )
20.《未成年人保护法》第二十一条:“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。”从教育法规遵守的方式来看,属于禁令的遵守。( )
8.对于李某受到的损害,下列说法正确的是( )。
21.看阅读理解题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是( )。
6.以下活动中发生“顺应”过程的有( )。
28.在室外的游戏活动中,小刚不小心把树苗给折断了,小红看到后伤心地说:“你把小树苗给折断了,它会疼哭的。”根据皮亚杰的认知阶段理论,小红最有可能处在( )。
24.教师对职业道德理论上的认知、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的。( )
1.对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )。
17.白老师向同学们提问:“大家知道的唐朝诗人有哪些?”老师话音刚落,小丽立马回答:“李白李白!还有苏轼……”小丽的认知风格属于( )。
31.《义务教育法》第五条规定:“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这里包含的教育法律规范构成要素有( )。