事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
【金标尺答案】这种说法是正确的。
活动课程又叫经验课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。但是活动课程也有一定的缺点,它夸大了儿童个人的经验,忽视了知识本身的逻辑顺序,影响了系统的知识学习,只能使学生学到一些片断、零碎的知识,最终导致教学质量的降低。因此,该说法正确。
相关试题
27.建立新型师生关系的基本策略。
2.教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中( )。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题18分,共36分)30.材料:四(三)班的学生小东非常顽皮不讲卫生上课爱瞌睡,学习成绩也不好,同学们很不喜欢他。他也常表现出破罐子破摔的样子,班主任黄老师看在眼里,急在心上。一次班会活动,黄老师发现小东在台上镇定自若,还很幽默,就及时表扬鼓励了他。在一次“班级之最”的评比中,小东被评为“小品演的最好的人”,由于小东点子多,大家就选他做了班会策划组的组长,得到老师和同学们的肯定后,小东积极为班级做事,变得干净整洁了,也爱学习了。以前小东不爱上黄老师的英语课,现在是英语课上发言最积极的人,学习也有了明显的进步。问题:请选用德育原则对该案例进行分析。
12.范例式教学理论的创立者是( )。
15.根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点,课程开发的四个环节包括( )。
19.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明教学中应重视( )。
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分) 22.凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
21.数学老师问学生一道问题:“1=5,2=10,3=15,4=20,5=?”学生毫不犹豫的大喊“25”这体现了( )。
31.材料:小峰转学到甲校,进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业,上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母常年在外经商,家境比较富裕。父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求也不高,只要求有进步。小峰腼腆,不爱参加文体活动。他想有一个好的人际关系,但是因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好,还常常被他人欺负,因为比较胆小,所以不敢告诉老师和家长。问题:(1)根据上述案例,用马斯洛需要层次理论分析小峰成绩下滑的原因。(2)根据上述案例,分析老师应如何帮助小峰摆脱困境。
4.每个班级都应该配备一个班主任,班主任工作的中心环节是( )。
28.简述学校开展心理健康教育途径。
3.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则助人发现真理”这句话体现的教学原则是( )。