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单选题 17.某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断提高自我修养,该教师的行为体现的德育方法是(   )。

A

陶冶教育法

B

实践锻炼法

C

制度教育法

D

道德修养法

正确答案 :D

解析

17.【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查自我修养法的概念。
修养法是指在教师公导下,学生经过自觉学习,自我反思和自我调节,使品德不断完善的德育方法,包括学习、座右铭、立志、自我批评和慎独等方式。其中,座右铭是教师引导学生依据个人品德中的主要弱点或所确定的奋斗目标,选择有针对性的格言,用以自律、自励、反思、长期坚持,提高品德。D符合题意。
A项:陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的德育方法。不符合题意,故排除。
B项:锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的德育方法。不符合题意,故排除。
C项:实践锻炼的方式有完成任务、参加活动、训练行为和执行制度等。执行规章制度,实质上是进行经常性的行为练。通过引导学生遵守一定的规章制度,特别有助于培养学生的组织性、纪律性、顽强的意志和严于律已的好习惯。对缺乏独立生活能力和自我控制能力的少年学生,这种锻炼方式尤为重要。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。