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A
针对此类学生,教师应定期家访,提高家访的效果
B
师生之间要相互理解,有效沟通,教师应具备同理心
C
家长在家庭教育方式上应保持一致,否则孩子容易形成反抗型依恋
D
教育过程中,对学生严厉指责的冷暴力行为会对学生造成心理伤害
E
教师每天面对几十个活蹦乱跳的学生,在处理教育教学事件时,出现情绪化现象是正常的
正确答案 :A B D
相关试题
29.场独立者学习兴趣偏好为( )。
42.相同的歌曲旋律,不管是用英文唱还是用中文唱,我们都能听出来是同一首歌,这说明知觉具有( )。
31.根据加涅的学习分类,教师培养学生热爱班级、团结同学的学习属于( )。
7.“学识渊博”“才华横溢”等表述体现的是教师的( )。
12. 注意的起伏经常会出现周期性的加强或减弱,可以通过训练避免注意的起伏。( )
6.1958年9月,中共中央、国务院发布了《关于教育工作的指示》制定了发展教育事业的“三个结合”。“三个结合”不包括( )。
4.上课时,娟娟总是开小差,王老师让她到教室后面站着,过一会过来和娟娟说:“如果你能表现好一点,我就不让你罚站了。”娟娟听后都很认真地上课,不再开小差。王老师运用了哪种强化原理?( )
5.小学生注意的稳定性虽有一定发展,但抗干扰性差。针对这一特点,下列教师的做法正确的有( )。
15.班上通过每天安排值日和班委每天检查卫生的形式督促大家做好卫生工作。这种班级管理模式属于( )。
7.关于案例中的法律主体责任划分,正确的有( )。
1. 教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全相同,有可能超前,也有可能滞后。( )
8.针对上述案例,下列说法错误的有( )。