3.在一定条件反射形成之后，有机体对与条件反射物相似的其他刺激也做出一定的反应的现象叫作（ ）。

3.《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中表现领域的课程内容是（ ）。

17.中国民歌体裁最具代表性的是劳动号子、山歌、戏曲。（ ）

8.“教育不应再限于学校的围墙之内。”每个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。如果个人离开这个教育体系，也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。这种教育思想属于（ ）。

三、案例分析题（2题，每题5分，共10分）1.在张老师到学校之前，这里只有8名英语教师，其中包括一名年龄超过70岁的老教师和3名来此支教的大四学生。刚接手五年级英语时，同学们的听说能力让她焦虑，还有一些张老师对英语根本不感兴趣，这让她更有压力。看到同学们下课后一个个生龙活虎的样子，张老师慢慢有了主意，她尝试着将英语课堂变成英语游戏课堂，让同学们轮流扮演不同的角色。“他们以前一见到我站在教室门口就变得无精打采，现在老远就会大声地喊我的英文名‘米丽’。”张老师说。”张老师还和学校其他的老师共同合作，小学结对的帮扶不仅激发了孩子们的学习兴趣，还极大地丰富了学校的社团活动，“原来孩子们都怕说英语，现在很多活动都能用双语主持”。张老师在学校一节主题为“What do you often do?”的英语课，先通过教唱《Days of the week》激发同学们的兴趣并让他们在愉快的氛围中复习了单词，开始主题学习后，张老师又展示自己洗衣服、看电视的照片，让同学们结合生活常识学习，还安排同学们4人一组扮演角色并在情景中对话。请结合新课改相关知识评析材料中王老师的做法。（5分）

15.体态律动教学方法集中表现了达尔克罗兹的教育思想。（  ）

4.当前教师队伍中存在“以教谋私”“有偿家教”等现象违背了（ ）。

4.下列属于捷克民间舞蹈的是（ ）。

6.下列属于作典家刘炽的作品是（ ）。①《我爱你，中国》  ②《我的祖国》  ③《英雄赞歌》  ④《祖国颂》

请根据谱例作答24—25题。 25.写出我国关于此类音乐体裁的第一部作品及作曲家名字。

10.要统一学校内部各方面和社会各方面的教育力量，争取家长和社会的配合，逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络，处理好衔接工作，保持德育工作的经常性、系统性。这体现了（ ）的德育原则。

12.音乐课程性质主要体现在人文性、娱乐性和实践性三个方面。（ ）