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单选题 发展性教学理论是20世纪60、70年代产生于苏联的一种教学理论,由(  )提出,其认为“教育应走在学生发展的前面”。

A

杜威

B

布鲁纳

C

赞可夫

D

赫尔巴特

正确答案 :C

解析

本题考查教育学的产生与发展——教育学发展阶段。
1975年,苏联出版了心理学家教育家赞科夫的《教学与发展》一书。详细阐述了他的实验教学论体系,系统地叙述了学生的发展进程,介绍了学生学习过程的情况,在对教学与学生发展之间的关系进行深入探讨之后,强调教学应走在学生发展的前面,促进学生的一般发展。故C项符合题意。
A项:杜威认为教育即生活,主张从做中学,并且他反对传统教育以教师中心,主张教育应该以儿童为中心。不符合题意,故排除。
B项:布鲁纳情调学科结构,提出了结构主义学说和发现教学法,强调“任何学科的基础原来都可以一用某种形式交给任何年龄的任何儿童”。不符合题意,故排除。
D项:赫尔巴特强调教育性原则,并以伦理学和新留学作为理论基础,遵循传统三中心、提出了四阶段教学法,不符合题意,故排除。
故本题答案为C。

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