客服

购物车

APP下载

扫码下载事考帮APP

回顶部

搜题
APP下载

扫码下载事考帮APP

单选题 初三(4)班的瑞鑫擅长踢足球,但喜欢招惹班上的女生,最近他课间总是捉弄小丽,放学后还悄悄跟着她,小丽妈妈对此非常生气,私下警告瑞鑫不要招惹自己的女儿,但并未见效,于是小丽妈妈又找到了班主任张老师要求解决这件事情,怎么说最恰当?( )

A

每个人都有缺点和优点,瑞鑫并不像你想象的那么坏,他也有优点的

B

你不用担心,孩子在成长过程中会遇到各种各样的烦恼,请您用平和的心态面对

C

瑞鑫的行为确实有问题,建议您直接联系下他的家长

D

我能理解您的感受,也会批评教育瑞鑫,以后有什么情况,让小丽及时跟我反映

正确答案 :D

解析

本题考查家校合作能力——教师与家长交往的策略。
教师与家长交往的策略包含:①换位思考,理解感受;②安抚倾听,相互信任;③目标一致,相互合作;④有效沟通,保持交流。题干中,家长向老师反映问题时,老师应该及时表态并解决问题。小孙的做法确实欠妥,因此老师应该对小孙进行批评教育。D项老师的说法既安抚了家长,又表明了会对小孙进行批评教育,同时也说明张老师将会持续关注此事,故D项符合题意。
A项:该说法容易让家长产生误会,觉得是在为学生瑞鑫找借口。不符合题意,故排除。
B项:此说法虽然能够帮助家长意识到学生的现阶段的问题,但并未从根本上解决此事,治标不治本。不符合题意,故排除。
C项:此说法前半句虽能在一定程度上安慰家长,但后半部分是推卸责任的体现。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。

相关题集