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A
马克思主义关于人的全面发展学说
B
空想社会主义者关于人的全面发展理论
C
全面和谐发展理论
D
关于人的发展的理想
正确答案 :A
解析
本题考查教育目的的理论基础。马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。马克思主义关于人的全面发展学说认为,人的发展是与社会生产发展相一致的。旧式劳动分工造成了人的片面发展,大工业机器生产要求人的全面发展,并为人的全面发展提供了物质基础,而实现人的全面发展的根本途径(唯一途径)是教育与生产劳动相结合。故本题答案为A。
相关试题
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态,分别是( )
按《党政机关公文格式》规定,( )等用3号仿宋体字标注。
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1.王某担任某县英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
利用公文表彰先进,是公文什么作用的体现( )。
甲与乙矛盾极深,一日两人又因琐事发生争吵,甲提出决斗,乙同意应战,两人决斗中,甲将乙捅伤,乙奋力反抗,致甲重伤,乙的行为属于( )。
利用公文表彰先进,是公文什么作用的体现( )。
利用公文表彰先进,是公文什么作用的体现( )。
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供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。
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