56.民法的基本原则包括（ ）。

师德的灵魂是（ ）。

我国的政体是人民代表大会。（ ）

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解 决实际问题的教学方法是（ ）。

12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作，不得联合行文。

有的人说：“我读博士的目的就是想知道我所在领域的前沿问题在哪里，并体验如何去解决 它。”这种学习动机属于（ ）。

上课时，学生被突然飞进来的小鸟所吸引，这种心理现象是（ ）。

邓小平理论的首要的基本理论问题是（ ）。

34.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（ ）。

94.  经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构，我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进（ ）。

81.劳动者和用工企业发生劳动争议后，双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼，则可直接以诉讼形式解决劳动争议。（ ）

我国刑罚体系中剥夺政治权利的处罚通常是剥夺（ ）。