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A
强度的特点
B
新异性的特点
C
变化的特点
D
对比的特点
正确答案 :D
解析
强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激、自己感兴趣的、觉得有价值的刺激容易引起无意注意。其中,题干中的“万绿丛中一点红”体现的是红色与绿色的对比。
相关试题
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。
在人类身心发展和教育的关系中,由于前者要经过婴儿期、青春期、更年期等多个连续阶段,所以伴随其发展的教育应当是( )。
下列不属于创造性思维过程的是( )。
经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异( )。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
陈明平时行动迟缓、情绪反应极慢又不表现于外,如果一旦发生情绪反应,却深刻、持久,能体验到别人觉察不出的事件。由此可知,陈明的气质类型属于( )。
小组合作学习的意义在于( )。
下列有关素质教育说法正确的是( )。
21.下列属于情绪外部表现的是( )。
小芳认为社会法制应符合社会大众利益,当它不符合时就应该修改,根据科尔伯格理论,她现在处于道德发展的( )阶段。
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。( )
提出北京大学“囊括大典,网罗众家,思想自由,兼容并包”办学方针的教育家是( )。