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A
爱岗敬业
B
关爱学生
C
教书育人
D
终身学习
正确答案 :D
相关试题
心智技能的特点有( )
先吃奶糖再吃柚子会觉得柚子酸,这是感觉的同时对比。
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师,所在学校应督促其改正,并视情节给与批评和教育。()
小刚在一家物流公司工作,每天早上7点就要去公司取件派件,晚上8点才回到宿舍,劳碌的一天,枯燥而乏味,也看不到前途,时不时还要受到客户的指责。如果不做这份工作,自己学历不高,也没什么技能,会失去生活来源。小刚从每天起床便开始挣扎,不想上班又不敢辞职。小刚内心的冲突属于( )
下列关于教育与社会生产力关系的表述正确的是( )
小明老师根据课程标准备课,并将自己的想法写成了教案,根据古德莱德的课程理论,小明老师的教案属于( )。
提出“最近发展区”理论,并在此理论基础上提出“支架式教学”的心理学家是( )
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合的桑代克学习规律中的准备律。
李老师最近显得异常冷漠,对待一些课堂上爱提问的学生也是爱答不理。这是教师职业倦怠的( )特征。
《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是( )。
师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
任老师随机在班级里抽取了10名学生,为他们讲授一堂仅有15分钟的英语口语化练习课,并拍摄视频记录自己的授课过程。课程结束后,观看视频找出自己整堂课的不足,并加以总结。任老师的这种做法属于()