24.教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（ ）

16.运用程序性知识才可以解决的问题有（ ）。

“见者易，学者难”说明动作技能学习中（ ）的重要性。

23.概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中，学习“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”概念，体现了概念性知识（ ）。

12.学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。教师要针对学生的年龄、学生已有的知识水平，以及学生的学习动机类型，帮助学生选择学习策略或改善其对学习不利的学习策略。这主要体现了学习策略教学应遵循（ )原则。

下列属于问题解决的是（ ）。

9.下列选项中叙述错误的是（ ）。

8.训练学生的创造性思维，培养其创造力，常用的方法有（ ）。

20.知识是个体通过与环境互相作用后获得的（ ）。

学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到了认同阶段。（ ）

初二学生小亮在家写作业时，灯忽然熄灭了，他根据在物理课上学到的知识，推测可能是保险丝断了，然后他检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段？（ ）

33.由于新旧知识关系不同，形成了不同的学习形式，即下位学习、上位学习和并列结合学习，下列选项属于下位学习的是（ ）。