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A
感知教材
B
激发学习动机
C
检查知识
D
运用知识
正确答案 ：A
解析
本题考查教学过程的结构。教学过程的结构包括：引发学习动机（起始阶段）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中，领会知识是教学过程的中心环节，包括感知和理解教材，理解教材是中心环节的中心。A项正确。 B项：学习动机是学生学习的一种内部动力，它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。激发学习动机是指教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。与题干不符，排除。 C项：检查知识是指检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调整自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。与题干不符，排除。 D项：运用知识是指学生掌握知识的目的在于运用，通过联系或有组织的实践，把知识转化为能力。与题干不符，排除。 故正确答案为A。
