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重庆
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对
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正确答案 ：对
解析
题干即自我强化的概念。
相关试题
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出分析。
心智技能形成过程中各阶段的顺序是（ ）。
面对课堂出现的混乱情况，下列做法最为妥当的是（ ）
当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级组织比较健全时，该班级的发展处于（ ）
根据教育理论的相关知识，小文老师出现失误的原因主要是（ ）
不属于心智技能的是（ ）
在西方近代史教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（ ）
晕轮效应是指人们对他人的认识判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认识对象的其他品质的现象。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
为什么？
在古希腊最早提出发现法的大教育家是（ ）。
构成教学设计的四大基本要素是需要、目标、策略和评价。
