3.《学记》中提出:“比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。”这反映的是(  )

不少从教多年的教师，虽然经验丰富，却难以形成对教育教学工作的理论认识，制约了他们的专业成长，从知识结构的角度，这是因为他们相对较为缺乏( )的储备造成的。

埃里克森的心理社会发展理论认为，学龄期的儿童所形成的积极人格特征是( )

“以学习者为中心”的教学模式，其理论基础主要来自于人本主义和()学习理论。

家庭因素中，对儿童性格的形成和发展具有特别重要作用的是( )

直接教学方法的有效性与（ ）关系不大。

（ ）后，中国陷入内忧外患的黑暗境地。

有的老师讲课时对某些知识点不加说明，以为这是十分简单的道理，应该不用多讲，但是在老师看来很简单的知识，在学生看来则未必。这涉及的主要的心理概念是( )

霍德华加德纳提出的理论认为，智力有八种不同的类型，每一种都是相互独立的，以下哪些属于加德纳提出的智力类型（ ）

在赞可夫的发展性教学中，（ ）教学原则在实验教学论体系中起决定性作用。

假如犯罪人犯诈骗罪犯罪数额较大，按照量刑标准，应当判处有期徒刑1到3年，因其有检举他人表现，最后判处有期徒刑一年，这属于（ ）

加强中小学生欺凌综合治理是中小学校安全工作的重点和难点。为此教育部联合其他十部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。下列王某的行为不属于中小学生欺凌现象的是( )。