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报考地区
学习方向
重庆
A
顺序性
B
不平衡性
C
互补性
D
阶段性
正确答案 :A
解析
人身心发展的顺序性是指个体身心发展整体上具有一定的顺序,身心发展个别过程和特点也具有一定的顺序,从低到高,从简单到复杂的特点。
相关试题
高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )
学习动机与学习效果总是一致的。
学习是动物和人所共有的心理现象。
9.学习迁移是指一种学习对另一种学习产生的积极影响作用,比如会英语的人学习德语会更加容易。( )
这种做法是否正确?
杜威是实用主义教育流派的代表人物。
根据建构主义理论,下面说法正确的是( )
为什么?( )
教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )为主。
教育行政法律责任中,进行行政处罚的主体是( )
负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。
“聚精会神”主要描述的是注意的集中性。