孔子主张：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这属于（ ）的做法。

下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是（ ）。

膳食纤维是一种不能为人体消化的碳水化合物。下列食物中，可增强人体膳食纤维摄入量的食物是（ ）

下列有关学习的说法，不正确的是（ ）。

“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息凝视”等现象反映出注意的（ ）。

教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突;然后,在教师的指导下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是( )。

党在新时代的强军目标是（ ）

近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是（ ）

2012年国际学生评估项目(PISA)结果显示:在65个国家和地区中，上海学生的数学阅读和科学测试成绩均遥遥领先、位居第一。对此，比尔认为上海能有这种令人震惊的成功，关键之一在于教师能得到充分的反馈,以获得不断的自我发展。在学校里，对教师专业发展具有直接作用的组织机构是( )。

课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发，教师按照课程设计的总体思路，对某一个年级或几个年级设置的各门学科课程的内容，严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的课程设计方式是（ ）。

林某的汽车被邻居李某损坏，根据相关法律规定,林某为了自己的权益（ ）

某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的记录片，让学生真切感受的葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。在教学中，王老师贯彻的教学原则是（ ）。