19.新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以，新课程应以校本课程为主。

22.教育法可以在各种情况下调节各种社会关系。

教师要钻研教材并达到“通”“透”（ ）

16.我国现行的课程内容，将数学分为了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分，并且从小学一年级至六年级重复出现：低年级的数学内容是高年级的基础，高年级的数学内容是低年级的扩展加深。这种课程内容的组织形式属于（ ）。

15.动作技能熟练程度的标志有（ ）。

4.根据自我效能感理论，教师的教学效能感可分为（ ）。

从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有（ ）。

我国目前义务教育学段包括（ ）。

12.艾宾浩斯曲线告诉人们遗忘的进程先快后慢。

11.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑行时遇到警察赶紧下车，这是一种（ ）。

18.时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。