教育法律权利通常有三种表现形式，即不作为、积极作为、接受国家强制。

7.引导学生确立有价值的生活目标，充分利用自己的潜能和机遇，发挥主动性和创造性，过积极而有效率的生活。以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导。（ ）

从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（ ）。

27.美国心理学家威特金二战期间在为美国空军服务时，做了这样一个实验：设计了一种可以倾斜的房间，让被试坐在一张椅子上，椅子可以通过转动把手与房间同向或逆向倾斜，当房间倾斜后，要求被试转动把手使椅子转到事实上垂直的位置上。结果发现，有些被试在离垂直差35度的情况下，仍然坚持认为自己完全是坐直的；而有些人则能在椅子与倾斜的房间看上去角度明显不正的情况下，使椅子非常接近于垂直状态。威特金把前者称为（ ）。

上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。

墨子说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这体现的是（ ）。

13.学员在观看健身教练示范的热身动作后，尝试自己练习，但是常常会有多余动作产生，这说明该学员处于操作整合阶段。（ ）

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（ ）

下列关于教育与社会生产力关系的表述正确的是（ ）

小明在一次偶然的机会下发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃，并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识。小明在这个过程中可以称得上受到了“教育”。

19.蕾蕾是心理学专业大三的学生，她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人，让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平，她一直很认真地学习。由此可以推断，蕾蕾的学习动机属于（    ）。

48.起初，明明电脑打字很不熟练，需要在键盘上逐个字母敲击，但是后来随着兴趣的加深和练习的增多，明明可以不看键盘快速、熟练打字，这时明明的注意属于（ ）。