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A
小小班
B
小班
C
中班
D
大班
正确答案 :D
解析
本题考查学前科学教育目标。《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中的“科学探究”目标3“在探素中认识周围事物和现象”指出:5-6岁儿童能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。故本题选D。 ABC项:干扰选项。
相关试题
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
17.对自己感兴趣的问题总是刨根问底,这一典型表现所属的年龄段一般是( )。
《3-6岁儿童发展指南》指出引导幼儿感受与体验美的核心要点是什么?
幼儿科学学习的核心是( )。
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?
为了实现科学领域中( )的目标,在讨论春游去哪里玩时,可以让幼儿自主商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?再根据统计结果做出决定。
“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。
20.“与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决”,该社会领域的典型表现所属的年龄班是( )。
鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为发展幼儿( )。
“能清楚地说出自己想说的事”,这属于( )的目标。
幼儿的语言能力是在学习的过程中发展起来的。
观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是( )。