学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿（ ）。

“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标社会的年龄段是（ ）。

“在欣赏环境和自然界中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”这是艺术领域对（）幼儿发展水平提出的要求。

《3-6岁儿童学习发展与指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）特征”。

《3－6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域分为______、_____以及_____三个子领域。

主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验( )。

“喜欢听故事、看图书”，该目标所属的语言子领域是（ ）。

幼儿科学包括_____和数学认知两大领域，应注重幼儿通过直接感知、亲身体验和_____进行科学学习。

66.《3-6 岁儿童学习与发展指南》每个领域由学习和发展目标和_______两个部分组成。

具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的（ ）。

“能熟练使用筷子，”该典型表现所属于的年龄段是（ ）。

幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、____________、科学、____________五个领域。