德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现了遗忘的规律，其中之一就是遗忘的速度是______________。

问题解决的类型包括常规性问题解决和（ ）问题解决两种类型。

个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。

简述如何进行创造性的培养。

代币奖励法可以增加学生良好行为的数量，因此，它适用于每一个年龄段的学生。

《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物（ ）的作品。

爱国主义教育不能只是说教，而是要通过开展活动来触动学生的内心，激发学生的爱国热情，让爱国根植在学生的内心深处。

心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的。

二、判断题（正确的涂A，错误的涂B。每小题1分，共25分）教师应该自觉抵制学生家长的吃请和送礼，做到廉洁从教。

美国社会心理学家凯尔曼认为，认同阶段是人的态度和品德最稳定、最持久、最为系统的阶段。

请你结合所学的教育学知识，为这位数学老师改变现状提供切实可行的建议。

阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。