18.从我国公民具有的受教育权利来看，我国公民接受高等教育的权利属于非基本权利。（ ）

2.“教师的身体可以退出教育进程，精神却永远融入了学生的心灵，滋润看学生的未来生活，他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者，教师借学生之身巧妙地扩展着自己，在这里，学生的一举一动都反映着教师的影子，学生的生命就是教师的生命，学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有（ ）。

8.以上材料给我们的启示有( )。

2.对两个老师的教学设计，以下分析正确的有( )。

18.我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的（ ）。

16.班级发展的阶段中，集体自主活动阶段的特点是（ ）。

14.关于中小学教师做研究的说法，以下错误的是（ ）。

[不定项]3.针对此案例，以下说法正确的有( )。

2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。（ ）

[不定项]5.针对此案例，以下说法正确的是( )。

8.“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”，首先提出该观点的教育家是（ ）。

【2020年上】初中生小陈，因在学校跳高训练中受伤，将学校诉至区 人民法院，要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元。以下说法正确的是(    )。