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A
应该让学生多记公式,强化学生对公式的理解
B
应善问,提出的问题要明确,能激活和深化学生的思考
C
应在理解和扩充,改组和运用中积极巩固知识,而不要简单复述
D
应在第一个学生画不出高的情况下,就果断终止,进入讲评订正环节
E
应在充分了解学生知识掌握水平的基础上,以教学的发展性原则来指导教学设计
正确答案 :B C E
解析
在教学中,教师的教依赖于学生的学,学生的学离不开教师的教,这要求教学应充分发挥学生主体参与教学的能动性。在课堂中,对于公式的学习应多以理解和应用为主,A项错误,C项正确;案例中,李老师的做法没有引导学生学习,没有发挥学生的能动性,D项错误,B项正确;在实际教学中,李老师应在了解学生的情况下进行教学,以体现学生的主体性,E项正确。故本题答案为BCE。
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