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相关试题
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的选“√”,错误的选“×”,全选“√”或全选“×",均记为0分。)1.能否关注学风是衡量一名教师是否成长成熟的重要标志之一。
2.教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是( )。
2.下列属于正强化的是( )。
33.我国新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是( )。
“江山易改,本性难移”说明人的气质是不可以改变的。( )
将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问题,解决问题能力的教学组织形式是道尔顿制。
45.埃里克森的心理发展阶段理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一个生物学成熟与社会环境、社会期望之间的冲突,每一个危机都涉及到一个积极的选择和一个潜在的消极选择之间的冲突,比如12-18岁阶段的危机冲突是( )。
4.记忆的传统研究方法有自由回忆法、再认法、对偶联合回忆法和系列回忆法。( )
7.下列关于王老师的说法不正确的是( )。
8.动机是推动人们行为的内部动力,直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系,下列描述不正确的是( )。
4.抑郁症通常属于( )。
23.下列不属于教师教学能力的是( )。