判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号里打“√”或“×”。本大题共15小题，每小题1分，共15分)在西方教育史上，卢梭被称为科学教育学的奠基人。

听说法教学有哪些不足？

国子监既是宋朝最高教育管理机构,又是最高学府。

荀子所讲的人性探讨的是人类区别于动物的类属性，也就是人类的社会性;孟子所讲的人性探讨的是人先天带来的自然性。

教学过程的中心环节是（ ）。

需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是( )

单项选择题 (下列每题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的。请将代码填写在括号里。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分)师德修养的时代性特点需要教师( )。

孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的善性的过程。

刘洁是四年级某班的班长，学习成绩好 ，能力强，能歌善舞。这次，班上又要进行班干部竞选,刘洁发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数。可是,结果却出人意料，落选了。刘洁怎么也想不明白,后来,班主任和她分析了原因。虽然她能力强,也为班上做了不少工作,但她总是爱自以为是,对同学呼来唤去,如果同学有不同意见,她总是坚持己见，有时还爱撂挑子。问题:请你运用自我及自我概念的有关理论进行分析,刘洁存在的是什么性质的问题，该如何解决?

墨家教育中所谓的"博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。

卢梭是坚决反对教育是为社会培养公民的教育家。

操作模仿阶段的动作有什么特点?