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解析
【事考帮答案及解析】 本题考查同伴群体关系的建立。 第一问:同伴关心的重要性主要体现在: ①发展学生社会能力; ②满足社交需要,获得社会支持和安全感; ③自我概念和人格发展,促进心理健康。 第二问:引导学生建立良好的同伴关系,可以从以下方面入手: ①正确认识同伴关系的作用; ②组织活动和交往,营造宽松环境; ③尊重儿童的同伴关系,合理引导良好同伴关系的建立; ④讲授学生与人交往的有效方法; ⑤教育学生克服同伴交往中的认知偏见。
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发生学生伤害事故时,学校与受伤害学生或者家长可以采取的处理方式有( )。
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具时,会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人,手够不着玩具时,他仍用抓握的动作试图得到玩具。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,此例中婴儿的动作过程是( )。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,( )必须接受义务教育。
在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是教学目标。
四、简答题(本大题共2小题,第51题为7分,第52题为13分,共20分。)如何创建优秀的班集体?(7分)
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,应对学生进行法律责任追究。
课程标准的基本构成成分有( )。
学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,再学习“定滑轮”的知识,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆。这属于上位学习。
课的类型一般分为两大类, 即( )
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出,深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是( ),目的是提高人才培养水平。
小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一并列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。
组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中,学生运用了组织策略的有( )