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A
对于强度律，教师应突出强调那些低强度但重要的要素
B
对于差异律，教师应注意对象与背景的差异性
C
对于活动律，教师应注意以活动变化的形式呈现对象
D
对于组合律，教师应注重对教材的编排，分段分节
正确答案 ：A B C D
解析
A.强度律。对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。在实践中，要适当地提高感知对象的强度，并要注意那些强度很弱的对象。B.差异律。这是针对感知对象与它的背景的差异而言的。C.活动律。活动的物体比静止的物体容易感知。D.组合律。凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同、颜色上一致的观察对象容易形成整体而被清晰地感知。故本题选ABCD。
