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对
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正确答案 :对
解析
影响学生文化特征的因素包括:①学生个人的身心特征;②同伴群体的影响;③师生的交互作用;④家庭社会经济地位;⑤社区的影响。
相关试题
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括计划策略、监视策略和调节策略。
以下不属于班集体的教育作用的是()
校园文化的核心是( )。
下列不属于班级授课制缺点的是()
提出教学过程最优化理论的是( )
英语学习中总结的记忆方法和经验也可用于其他学科知识的记忆。这是()学习现象。
学生在学习过程中常会遇到这种情况,学生成绩的进步并非直线上升,有时会出现暂时停顿的现象,这属于()
根据福勒对教师专业发展过程的研究,教师把关注的焦点投向提高学生的成绩,即进入了()阶段。
以下不属于学生间认知方式差异主要表现的是( )。
问题解决过程的第二阶段是()
9.认知领域的教学目标为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。()
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是()