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A
《爱弥儿》
B
《大教学论》
C
《雄辩术原理》
D
《教育漫话》
正确答案 :C
解析
本题考察教育著作,题干所述为昆体良在其代表作《雄辩术原理)(《论演说家的教育)或《论演说家的培养)》)中的观点。
相关试题
班级组织是学生在学校中学习、成长和开展各种活动的基本场所。班级组织的个性特点不包括( )
某日小宏的母亲被学校领导叫去,说是小宏一个月就在学校打了两次架。校方认为该学生行为情节严重,影响了学校的秩序,则可对小宏采取的措施是( )
操作技能形成的具体途径是( )
整个少年期都充满着独立性与依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期,抽象逻辑思维尚未占主导地位。
一、 单项选择题(在下列每题四个选项中只有一一个 是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分)学校生活是学生生活的主要部分,学校生活与家庭生活的最大差别是( )
墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士赛则国家之治薄。”这间接体现了教育的( )功能。
三判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“V”或“X”。本大题共10小题,每小题1分,共10分)课程评价是指对课程本身的评价,不包括学生的学业评价。
学校突发事件应急预案的制定有助于提高应急的效率,降低处置事件的成本,减少事件带来的损失。学校制定突发事件应急预案应遵循的原则不包括( )
学校必须成立以( )为首的应急领导机构,下设若干专兼职相结合的工作小组。
小花小时候被家里的小猫严重挠伤过,后来她只要一看到猫就会被吓得大哭。这是由于刺激的 ( )导致的。
国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法。
教学设计要从“为什么学”人手,确定学生的学习需要和学习目标。