事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
《爱弥儿》
B
《大教学论》
C
《雄辩术原理》
D
《教育漫话》
正确答案 :C
解析
本题考察教育著作,题干所述为昆体良在其代表作《雄辩术原理)(《论演说家的教育)或《论演说家的培养)》)中的观点。
相关试题
操作技能形成的具体途径是( )
有的儿童七八个月就会叫人,两岁以前就能说出完整的语句;而有的儿童一岁还不能开口,两岁只能用单个词表达意思。这表明个体的发展具有( )
学生感知教材的效果和观察力有密切关系,观察力的品质主要包括( )等。
徐老师为建立良好的师生关系,找学生谈心,了解学生的兴趣,进行家访,以掌握学生们的思想动态。徐老师采取的基本策略是( )
一、 单项选择题(在下列每题四个选项中只有一一个 是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分)学校生活是学生生活的主要部分,学校生活与家庭生活的最大差别是( )
教师专业发展的实践--反思取向主张教师通过实践反思,发现教育教学意义,获得实践智慧。其主要方法有( )
小花小时候被家里的小猫严重挠伤过,后来她只要一看到猫就会被吓得大哭。这是由于刺激的 ( )导致的。
四、简答题(本大题共5分) 请简述造成男女学生学习成绩差异的原因。
在记忆的三个基本过程中,( )是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等,以一定的形式保持在人们的头脑中。
黎老师很想深人地了解小雪的思想动态,于是就偷偷翻看了小雪的日记。此案例中,黎老师侵犯了小雪的( )
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共10小题,每小题2分,共20分)马克思主义教育学的基本观点包括( )
布鲁纳认为,学生的认知发展主要是遵循其特有的认识程序,学生不是被动的知识接受者,而是积极的信息加工者。这是一种情感教学理论。