在复习中，学生最好能把同一类型题目的共同特征都找出来，以不变应万变。这一说法与下列哪个理论的主张是一致的？（ ）

专家型教师与新型教师存在的差异包括（ ）。

在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写为（ ）。

在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写为（ ）。

彭老师是初二三班刚上任的班主任，平时在管理班级时，他无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只是给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁，在强制指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增加。彭老师的领导方式属于（ ）。

刘明是小学五年级的学生，数学成绩一直不好，一次数学考试他交了白卷。后来，数学老师当着全班学生的面讽刺刘明，说他喜欢吃鸭蛋，并在刘明眼睛周围画了两个大圈示众。从此，刘明离开了学校，把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了（ ）。

“种豆得豆，种瓜得瓜”与“四季循环，昼夜更替”的共同点是（ ）。

小学生思想品德课上，老师在课堂上给学生讲述了“孔融让梨”的故事，随后向学生提问，如果你是孔融，你会怎么做，有学生回答，我不会让梨。王老师立刻狠狠地批评了该学生，并认为他的思想品德存在问题，下列关于王老师应该具备的教学理念，说法正确的有（ ）

根据现代基础教育的学校教学活动领城所涉及的主要问题。教学设计可目的为三个层面。它们是学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计。

在我园《中小学教师职业道德规范》中，下列不属于“为人师表”的内容是（ ）。

在西方近代教育思想史上，体现实用主义教育思想的教育家及著作是（ ）。

联合上报的公文，协办机关可以不盖章。