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A
发现学习
B
组合学习
C
上位学习
D
下位学习
正确答案 ：B
解析
【金标尺解析】本题考查并列组合学习。
当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。题干中，李白的一生与杜甫的生平为并列关系，属于组合学习。B项符合题意。
A项：发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。与题意不符，故排除。
C项：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。与题意不符，故排除。
D项：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。与题意不符，故排除。
故正确答案为B。
