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13.儿童少年时期,发展( )可以预防和矫正驼背。
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教育学、教育心理学部分 六、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 39. 学习动机是推动学生学习的内部动力,学习动机的核心心理成分是内驱力。请简述心理学家奥苏伯尔的成就动机内驱力理论的要点。
16.跳高场地,落地区域的海绵包不得小于( )。