22.郑老师在课堂教学中用彩色粉笔把重点内容板书出来，是利用了知觉的( )

13.依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。( )

14.教师职业道德养成主要依靠自律,与外部环境和社会无关。( )

30.让被试蒙上眼睛画一条两厘米长的线段，但画完后并不告诉他画得长了还是短了，这样即便画了一万次,被试者所画线段长度的准确率也并没有进步。这反映了实际教学中( )的重要性。

21.下列关于心理发展的说法，不正确的是( )

6.班主任是班集体的教育者和组织者，对班集体的发展起主导作用。(  )

11.以下说法不正确的是( )。

20.心理学家艾利斯提出一个解释人的行为的“ABC理论”。该理论中的A、B、C指( )。

23.说课中，( )主要解决现代教学研究中“怎样学”的问题。

8.我国的教育目标体系由国家规定的教育总目的和各级各类学校制定的培养目标、教学目标三个层次构成。（ ）

2.数学老师在讲授圆柱、圆锥的侧面积与表面积时，先让学生观察模型及侧面展开图，进而引导学生推导出计算公式。该老师运用的导入方法是（ ）。

2.下列选项中，体现出个体身心发展中个别差异性特点的有( )。