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A
过度学习
B
深加工
C
运用联想
D
机械记忆与意义识记相结合
正确答案 :A
解析
过度学习,是指达到一定程度后仍然继续学习的一种现象。过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,效果最好。题干所述为过度学习。
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3.下列语句蕴含的教育观,与其他三项不同的是( )。
加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
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下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有( )。
有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性的特点。( )
2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。()
21.下列属于情绪外部表现的是( )。
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解决问题的策略有( )。
4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是( )。