22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意(  )。

72.英国社会学家、心理学家斯宾塞以神经心理学解释剩余精力，认为游戏活动是剩余精力的最好表现，是散发体内过剩精力的方法，剩余精力愈多，游戏就愈多。

15.下列选项中，那种情感不属于幼儿的高级情感？（ ）

77.投放到区域活动的材料越逼真、越成品化越好。

71.结构游戏是利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。

13.对于热水瓶爆裂造成的烫伤，下列紧急处理正确的一项是（ ）。

82.随着幼儿年龄的增长，词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度。

47.托小班儿童感受到外部事物对自己（ ）的影响。

46.渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()。

79.让孩子能最初感受美，并喜爱环境、生活和艺术中的美是艺术教育的目标之一。

马斯洛提出的“需要层次理论“中，将 ( ) 列为人的最高心理需要。

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”）61. 新生儿心理发展的基础是儿童的生理成熟。