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A
有些编写水平不高的教材被视为“用过即抛”的消费品
B
许多大学生不愿为粗制滥造的教材付出太多的费用
C
有的作者、出版社把教材视为敛财的工具
D
所有教材都只是参考书,不具备存藏价值
正确答案 :D
解析
细节理解题。
A项,由“那些虽是正版但编写水平不高的教材,被大学生视为‘用过即抛’的消费品”可知,该项说法正确,排除;B项,由“全国有近500家出版社出版了逾千种教材,这其中难免有粗制滥造的情况。那些虽是正版但编写水平不高的教材,被大学生视为‘用过即抛’的消费品,而不愿意为其付出太多的费用”可知,该项说法正确,排除;C项,由“有的作者、出版社将教材视为敛财的工具”可知,该项说法正确,排除;D项,由“在很多大学课堂上,教师授课……以自编的讲义、课件为主……在这种情况下,教材只是相对重要的参考书……特别是一些高校教材编写水平不高,不具备存藏价值”可知,该项表述中“所有教材”说法过于绝对,当选。
故本题答案为D项。
【文段出处】《高校教材盗版缘何愈演愈烈》
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