事考帮-在很多大学课堂上，教师授课并不完全依赖于某本教材，而是以自编的讲义、课件为主，通过打印、电子邮件等形式将这些课程材料分发给学生。在这种情况下，教材只是相对重要的参考书，只是期末考试前值得信赖的复习材料。特别是一些高校教材编写水平不高，不具备存藏价值。有的作者、出版社将教材视为敛财的工具，明明有经典教材珠玉在前，却非要另起炉灶挖土烧砖，重新编写、出版一套教材推荐给学生。据统计，有的高校基础课，全国有近500家出版社出版了逾千种教材，这其中难免有粗制滥造的情况。那些虽是正版但编写水平不高的教材，被大学生视为“用过即抛”的消费品，而不愿意为其付出太多的费用。根据这段文字，下列说法不正确的是（）。的答案及解析

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单选题在很多大学课堂上，教师授课并不完全依赖于某本教材，而是以自编的讲义、课件为主，通过打印、电子邮件等形式将这些课程材料分发给学生。在这种情况下，教材只是相对重要的参考书，只是期末考试前值得信赖的复习材料。特别是一些高校教材编写水平不高，不具备存藏价值。有的作者、出版社将教材视为敛财的工具，明明有经典教材珠玉在前，却非要另起炉灶挖土烧砖，重新编写、出版一套教材推荐给学生。据统计，有的高校基础课，全国有近500家出版社出版了逾千种教材，这其中难免有粗制滥造的情况。那些虽是正版但编写水平不高的教材，被大学生视为“用过即抛”的消费品，而不愿意为其付出太多的费用。
根据这段文字，下列说法不正确的是（）。

有些编写水平不高的教材被视为“用过即抛”的消费品

许多大学生不愿为粗制滥造的教材付出太多的费用

有的作者、出版社把教材视为敛财的工具

所有教材都只是参考书，不具备存藏价值

正确答案：D

解析

细节理解题。
A项，由“那些虽是正版但编写水平不高的教材，被大学生视为‘用过即抛’的消费品”可知，该项说法正确，排除；B项，由“全国有近500家出版社出版了逾千种教材，这其中难免有粗制滥造的情况。那些虽是正版但编写水平不高的教材，被大学生视为‘用过即抛’的消费品，而不愿意为其付出太多的费用”可知，该项说法正确，排除；C项，由“有的作者、出版社将教材视为敛财的工具”可知，该项说法正确，排除；D项，由“在很多大学课堂上，教师授课……以自编的讲义、课件为主……在这种情况下，教材只是相对重要的参考书……特别是一些高校教材编写水平不高，不具备存藏价值”可知，该项表述中“所有教材”说法过于绝对，当选。
故本题答案为D项。

【文段出处】《高校教材盗版缘何愈演愈烈》