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A
长善救失
B
教育影响一致性与连贯性
C
集体教育和个别教育相结合
D
尊重学生与严格要求学生相结合
正确答案 :B
相关试题
6.德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。( )
28.有的学生无论怎么学习,在考试的时候都不能取得好成绩,于是认为“自己脑子笨”,产生( )。
15.小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习, 这是一个自我强化的过程。( )
19.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的( )。
25.实现依法治教的前提是()。
24.唐代韩愈提出“以身立教”,才能“其身亡而其教存”,这在教师职业道德中是指为人师表。( )
某教育学家提出:“不存在无教学的教育,正如反过来,我也不承认有任何无教育的教学一样。”那么,下列选项中也是由该教育家提出的是( )。
12.所有的行为变化都是由于学习引起的。( )
7.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述,为教师备课上课,布置作业,评定学生学习成绩提供基本材料,在编写教科书时,应遵循的原则是( )。
【不定项】3.赵老师的做法违背了( )。
【不定项】8.针对该案例的处理或启示正确的是( )。
晓云有心脏病,但是她的父母没有把这一情况告知学校, 在一次班级活动中,晓云心脏病发作出现休克现象。在这个案例中,学校应该负全部责任。