事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
导向功能
B
指导功能
C
激励功能
D
评价功能
正确答案 :A C D
解析
教育目的的功能有:导向功能、激励功能和评价功能。
相关试题
陈述性知识主要回答( )。
简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)在教育教学中, 把学生看成独特的人, 简述其中“独特的人”的基本含义。
学生是学习的主体, 任何教学手段必须通过学生起作用。
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。
教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径。
素质教育在本质上是一种( )
新课程改革的核心理念是( )
25.张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出诉讼,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。( )
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。
2019年3月24日电,近日,又有一所重量级英国名校宣布接受中国高考成绩,并且是世界级名校——( )。( )在“入学要求”里明确指出,中国高考是( )认可的考试。
教师最基本的权利是( )
徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明( )