初二一班和二班同时学习一段材料，一班同学学习后不久就复习， 二班同学不复习，一周后，一班同学的知识平均保持量为83%，二班同学的知识平均保持量为25%。由此可见，防止遗忘要（ ）

根据《教师法》规定，我国中小学教师是履行教育教学职责的专业人员。

一、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”，涂在答题卡相应位置：每题1分，共30分)教育目的与教育方针的主要区别是教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。

桑代克提出的学习律不包括（ ）

在平时学习的教室里参加考试会对考试有帮助，这种现象称为（ ）

《学生伤害事故处理办法》认定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行（ ）工作。

师生间的情感关系对教育过程和教育行为具有直接的动力，著名的“皮格马利翁效应”(也称“罗森塔尔效应”)证明了教师期望的巨大的心理力量。

根据耶克斯—多德森定律，最有利于学习效果提高的动机水平就是中等水平。

按照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，教育未成年人不得吸烟、酗酒、打架斗段、辱骂他人、偷窃、故意毁坏财物等不良行为的直接责任人是（ ）

自2011年以来，我国中小学幼儿园教师资格考试逐步实行（ ）

在一年级的数学课上，王老师先让同学们仔细观看自己是怎么完成加法的，然后通过摆小棍来学习，一边摆一边大声数，最后将整个计算过程都用语言描述一遍。慢慢地，同学们熟悉之后，王老师希望他们说的过程声音可以小一点，到了最后不说话都可以进行运算了。这一智慧技能学习过程，最大可能是受到下列哪位心理学家的影响（ ）

《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。