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A
蔡元培
B
陶行知
C
克伯屈
D
杜威
正确答案 :B
相关试题
4.皮亚杰认为,儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为( )。
11.行为改变都是学习的结果。
在教育过程中,教师起主导作用,其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习,只有学生全身心的投入学习中,教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此,可以认为衡量教师主导作用的重要指标是( )。
18.《义务教育法》中规定学校不得有以下哪些行为( )。
17.教学的首要任务是( )。
15.人在激情状态下认识和自控能力会减弱,所以总是做错事。( )
当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为( )
16.教育发展水平的最终决定性因素是()。
19.组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。( )
29.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是( )。
12.教学中运用谈话法的基本要求是( )。
8.习惯上,人们用( )分别指称几类严重程度不同的心理健康问题。