2.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 ”这句话反映了（ ）对人的发展影响。

四、判断题(共10小题,每小题1分,共10分)教材的重点也是教材的难点和关键。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了教师职业的创造性。

建构主义学习理论的基本观点是通过其学习观、学生观和认识观体现出来的。

一、单项选择题(共12小题,每小题2分, 共24分)2015年6月26日至28日,“生态文明国际论坛”在( )召开,4000多名中外嘉宾出席该论坛。

七、论述题(共1小题,14分)1999 年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,确定素质教育为跨世纪的教育战略。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年》更是将素质教育确立为教育发展的战略主题。2015年4月17日至18日贵阳承办了以“素质教育的再认识再实践的基层探索”为主题的全国性学术会议,会议获得圆满成功。请论述如何正确理解与认识素质教育。

2014年3月,贵阳市委、市政府提出了( )战略。

[填空题]个体自我意识的发展经历了从生理自我到_______，再到_______过程。

教育目的必须回答的一个根本问题是( )

简要回答社会主义核心价值观的内容。

下面属于《中小学教师职业道德规范》的内容有( )

根据《中华人民共和国教师法》规定,教师最基本的权利是( )