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A
原始社会
B
奴隶社会
C
封建社会
D
近代社会
正确答案 :B
解析
本题考查教育的发展。古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。古代社会包括奴隶社会和封建社会两个时期,学校教育与生产劳动相脱离开始于奴隶社会。故本题答案为B。
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32.然然想在期末考试中获得高分得到家长的表扬,但又不想努力学习,她面临的心理冲突是( )
29.教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )日内,做出处理。
4.在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于( )。
34.( )是指一种学习对另一种学习的影响,也是将学得的经验有变化地应用于另一情境的能力。
关于上述案例分析,正确的有( )。(不定项选择题)
42.勤劳或懒惰、认真或马虎属于性格的( )。
“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的( )。
奥苏贝尔提出,进行有意义学习必须具备的条件有( )。
( )是学生最主要的权利。
23.某同学在记忆马克思诞生于 1818年5月5日时,想象为马克思一巴掌一巴掌打的资本主义呜呜的哭,这是使用了( )。
教师有( )情形之一的,由所在学校.其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
7.学生在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,这属于( )。