38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　）。

58.学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种（ ）学习动机。

7.肖蒙是学校足球队的主力队员。但有上课不遵守纪律的毛病，班会上，老师让肖蒙给同学们讲解足球赛的比赛规则，以及遵守规则的重要性，然后组织全班同学讨论如何自觉维护课堂教学秩序。这促进了该生思想转变。这种做法体现了德育的( )。

人们对人或物所持有的一套比较笼统，概括，固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）。

36.以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是（ ）。

14.吹、拉、弹、唱属于( )。

在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是( )。

23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。

92.刘老师的教学过程中主要运用了什么教学方法?

21.一个年轻人既想参军，又想上大学，针对这种心理冲突，下列说法错误的是( )。

38.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是( )。

93.受理王某申诉的机构应当是( )。