13.15岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列说法正确的是( )。

根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习，则该学生具有（ ）。

10.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的(　)。

17.某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。该生可能存在( )。

6.班主任要善于抓住班级重大偶发事件的处理，组织学生讨论，以明辨是非、美丑，发扬优点、抵制不良行为习惯，形成正确的人生观、价值观。这说明培养班集体时应注意（ ）。

39. 同样是一棵香樟树，植物学家根据他的知识经验可能用分类学的概念把它称为“双子叶植物”，木匠则可能根据他的生活经验以木材的用途把它称为“优质木材”，这体现了知觉的（ ）。

教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（ ）。

75.学生初学文言文兴趣比较低，只是为了完成任务而学习。随着对基础知识的掌握，学生对文言文产生了兴趣。开始凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上，这时学生的注意属于( )。

27.传统教育派的“三中心”主张不包括( )。

58.学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种（ ）学习动机。

63.属于绝对评价的是（ ）。

23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。