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A
惩罚作用
B
保障作用
C
规范作用
D
强制作用
正确答案 :C
解析
所谓校园文化规范功能,或称校园文化约束功能,主要是指“校园文化运用舆论、制度等手段调整人们的行为,制止不良行为的发生,通过各种文化活动,逐步把广大学生引导到学校文化目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事各种校园文化活动。”即校园文化在得到成员认可后,能够通过微妙暗示、内在提醒等形式对成员的思想、行为和心理产生约束和规范的作用。
相关试题
道德的调节作用虽然没有法律那种外在强制性,但它也被人们看成是应当普遍遵循的不成文“法律”,有着很强的内在约束力。( )
在竞争日益激烈的当今世界,可以说谁掌握了教育,培养出高素质的国民,谁就能在激烈的国际竞争中取胜。
下列组织中,不可以联合行文的是( )。
下列选项中,哪一项不属于收文办理的主要程序内容( )。
下列选项中,哪一项不能作为违法的情况下,从重处罚的依据( )。
在推动台湾地区与大陆和平发展,加强两岸经济文化变流合作时,必须坚持的原则是( )。
下列行为中,不属于违法行为的是( )。
二、单项选择(下列各题中只有一个正确的答案,请将它的代号选出填涂在答题卡上,每小题1分,共40分)2017年至今,在全党范围内开展的,推动党员更加自觉地为实现新时代党的历史使命的教育活动,主题是( )。
在市场中,主要起着调节资源配置作用,并调节社会总劳动在各生产部门之间分配的是( )。
对道德的继承和保留,应采取下列哪种原则( )
人类的身心发展都要经过儿童期、青春期。老年期等过程,表明生命发展具有( )的特征。
现代企业的经营管理中,公司的法人治理结构包括的三个层次有( )。