7.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到（ ）。

5.幼儿反复地敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（ ）。

14.中班幼儿在玩数数游戏的时候，问小朋友3+2不知道等于多少，叫他们数面前一共有几颗糖，小朋友知道5颗糖，则幼儿的思维水平最有可能处在（ ）。

59.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（ ）。

11.两个双胞胎姐妹，平时做什么都在一起，长相、性格，连个性都完全相同，这种说法违背了个性的（ ）基本特征。

33.下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上，晓雪说“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?( )。

幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势。

9．以下哪些人员不适合在幼儿园工作（ ）。

2.（ ）从理论上为英国的绅士教育提供了完整的体系。

38.活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“老师，我差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）。

关于幼儿园课程的正确表述有（ ）。

21.在2～3岁孩子中常见的游戏是（ ）。