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A
激励功能
B
诊断功能
C
导向功能
D
补偿功能
正确答案 :D
相关试题
最早提倡终身教育的学者是法国教育家( )。
新型的师生关系是( )
课的类型一般分为两大类, 即( )
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是( )。
发生学生伤害事故时,学校与受伤害学生或者家长可以采取的处理方式有( )。
家庭教养方式是影响态度与品德学习的内在条件。
课堂导人无论从导人的功能角度,还是从导人在整个教学链条的地位来看,导人环节必须完成学生学习心理准备上的任务有( )。
在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月,人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦,这种情绪状态是( )。
小傅在分析问题的时候,往往只看到问题的一个方面,而且其分析结果也非常容易受到周围同学观点的影响。据此判断,小傅的学习风格最有可能属于( )。
在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是教学目标。
学生学习的根本特点在于它是接受前人经验,是一种接受学习。
小青为了获得长辈的赞誉而努力学习,这体现的内驱力是( )。