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A
理论联系实际原则
B
循序渐进原则
C
启发性原则
D
巩固性原则
正确答案 :A
相关试题
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
5.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )。
人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。
教师的教育权利是可以放弃的。
根据学习的定义,下列属于学习的是( )
按( )分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大喊:“看,消防员”根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于( )
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于赫尔巴特。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
按( )分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )