演示法的运用要紧密配合教学：演示前，要根据教学需要，做好教具等的准备；上课前，将教具等带入教室，以引起学生的注意。（ ）

三、判断题（每小题1分，共10分。请在答题卡上将“√”或“×”选项框涂黑，表述正确的涂“√”框，表述错误的涂“×”框）《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》（国发[2017]4号）中所提出的主题是提高教育质量，主线是教育的结构性改革。（ ）

发现学习有哪些优点?

衡量一堂课的标准不仅要看教师教得怎么样，更主要的是看学生学得怎么样，归根结底是看单位时间内学生的学习质量、学习效率。（ ）

能够体现潜移默化特点的是（ ）。

由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。

三、简答题（共2小题，每小题5分，共10分）简述引起和保持有意注意的主要条件。

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做______________。

44.（ ）是“贵州第一名山”“武陵第一峰”。在第42届世界遗产大会上，这座山被列入世界自然遗产名录，成为中国第53处世界遗产，第13处世界自然遗产。

关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。

学生学习的“关键期”概念是由奥地利___________学家洛伦兹提出的。

回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。