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A
赞科夫
B
杜威
C
陶行知
D
布鲁纳
正确答案 :D
相关试题
裴斯泰洛齐曾指出:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是( )的典型代表。
《论语·子罕》:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”。这句话说的是( )。
斯腾伯格认为,爱情的基本成分包括亲密、激情和承诺。
教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法制制度。
对学生进行心理辅导时经常使用的“强化法”属于行为改变法。
品德与社会道德既相互联系又相互区别。学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。
罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指()
29.教师节,很多家长给老师送礼物,对此教师做法不恰当的做法是:
在人类身心发展和教育的关系中,由于前者要经过婴儿期、青春期、更年期等多个连续阶段,所以伴随其发展的教育应当是( )。
一个班集体成功的重要标志是拥有很强的群体凝聚力。
下面属于器械型操作技能的是( )。
《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章,它提出大学的终极目标是( )。