美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人， 甚至乞丐或强盗。”这是（ ）。

中国公民和外国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备我国《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力,经认定合格的，可以取得教师资格。

教师在学校要努力培养学生的积极情感，下列做法中能够有效培养小学生积极情感的有( )。

下列现象体现了小学生感知发展特点的有(）。

根据小学生口头言语的发展特点，教师一般要从( )方面提高学生的口头言语水平。

下列对少先队性质的表述,正确的有()。

小学生品行的养成需要经过几个心理过程,比如明明前后两位教师是同样好的老师，由于先入为主的印象观念或对比作用，他们总感觉到后不如前或新比旧好。这种现象属于学生的（）

李老师引导班上的学生写一句自己的座右铭，这种德育方法是（）

根据系统论的观点,教学设计从大到小可以划分为不同层次,最关键的设计层次是()。

在职小学教师的学习需要以系统性、组织性的学习为主。

根据《教师教育课程标准(试行)》,小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师教育知识与能力的有（）

教育目的的个人本位的价值取向的代表人物包括()